Po wizycie w muzeum była lekcja wf w Hangarze 646

Uczniowie sokołowskiego „Rolnika” odwiedzili w Warszawie dwa ciekawe miejsca. W jednym poznali historię powstania warszawskiego, w drugim w roli głównej wystąpiły trampoliny…

Uczniowie sokołowskiego „Rolnika” odwiedzili w Warszawie dwa ciekawe miejsca. W jednym poznali historię powstania warszawskiego, w drugim w roli głównej wystąpiły trampoliny…

Uczniowie klas czwartych kształcących w zawodach: technik weterynarii, technik architektury krajobrazu i technik rolnik pod opieką Małgorzaty Krakowskiej i Urszuli Jarosz pojechali na wycieczkę do Warszawy.
W programie wycieczki znalazła się lekcja muzealna w Muzeum Powstania Warszawskiego na temat: „Akcje bojowe Powstania Warszawskiego”. 
Celem lekcji było przekazanie informacji o najważniejszych operacjach militarnych przeprowadzonych przez Powstańców Warszawskich. Prowadzący, omawiając wybrane akcje bojowe, ukazał różnorodne sposoby działań Polaków przeciw silniejszemu wrogowi. Rozmowa o tych heroicznych czynach stanowiła również tło do rozważań nad indywidualnymi odczuciami, emocjami i obawami  Powstańców. Wiedza była przekazywana za pomocą rozmowy nauczającej i prezentacji multimedialnej. Punktem kulminacyjnym zajęć była praca grupowa uczniów.  
Po lekcji historii młodzież udała się do Hangaru 646 na lekcję wychowania fizycznego na trampolinach.
Celem lekcji było przygotowanie do aktywności fizycznej, ochrona i dbanie o zdrowie własne oraz innych, w szczególności: uświadomienie potrzeby całożyciowej aktywności fizycznej; stosowanie w życiu codziennym zasad prozdrowotnego stylu życia; kształtowanie umiejętności sprzyjających zapobieganiu chorobom i doskonaleniu zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego.
Przed zajęciami grupa została zapoznana z regulaminem strefy trampolin. Na miejscu uczniowie otrzymali skarpetki antypoślizgowe i obejrzeli film instruktażowy. Instruktorzy,  stale obecni w tym miejscu, zapoznali nas z topografią obiektu, wyjaśnili zasady korzystania z poszczególnych sprzętów oraz udzielili grupie instrukcji bezpiecznego zachowania się na terenie obiektu. Lekcja WF-u składała się z szeregu aktywności dostosowanych do wieku i sprawności fizycznej grupy, takich jak: wspólna rozgrzewka, nauka podstaw skakania na trampolinach, gry w zbijaka na trampolinach, nauka podstawowych elementów z dziedziny akrobatyki.
Widok uśmiechniętych, rumianych i zmęczonych wychowanków to najlepsza ocena, jaką może otrzymać nauczyciel wychowania fizycznego. Po lekcjach młodzież z piosenką na ustach wróciła do Sokołowa Podlaskiego.